Steam lirtuvių kalbos pamokų planai

Mokomasis dalykas

Dailė, lietuvių k., matematika, fizika, informacinės technologijos

Tema

Spalvų ir atspalvių pavadinimai

Klasė

7c klasė

Ugdymo tikslas

Kokias bendrąsias ir dalykines kompetencijas ugdysis mokiniai?

Pažinimo kompetencija- susipažins su spalvų ir atspalvių pavadinimais.

Kultūrinė kompetencija-  supras, kad nebevartojami spalvų pavadinimai susiję su etnine kultūra.

Kūrybinė kompetencija- patys mokysis kurti spalvų ir atspalvių pavadinimus.

Mokymo(si) uždavinys

Ko mokiniai išmoks?

Dirbdami su Sisteminiu lietuvių kalbos žodynu mokysis perimti lietuvių kultūrinę patirtį.

Naršydami svetainėje ,,Ral-spalvos“ susipažins su spalvų pavadinimų  gausa, supras, kad naujų spalvų pavadinimų atsiradimas susijęs  su naujomis gyvenimo realijomis.

I

N

T

E

G

R

A

V

I

M

A

S

Science – gamtos mokslai

Supras, kad dalis lietuviškų spalvų ir atspalvių pavadinimų susiję su gamtos pasauliu.

Technology – technologijos

Ieškos informacijos internete.

Engineering – inžinerija

Arts – menai ir kūryba

Mokydamiesi patys kurti spalvų pavadinimus plės žodyną.

Math – matematika

Įgytų žinių ir / ar gebėjimų poreikis kasdieniame gyvenime

Keli konkretūs pavyzdžiai

 Mokiniai  gebės pavadinti  spalvas ir atspalvius.

 Patys kurdami spalvų pavadinimus patirs kūrybinį džiaugsmą.

Data

2025- 03- 31

Vieta

Paprasta klasė, mokyklos laboratorija, ... Jei išvyka – adresas (ir internetinis), kontaktai

Lietuvių kalbos kabinetas

Trukmė

Nurodyti  trukmę įprastomis val. ir min.  

45 min.

Mokyklos pavadinimas

Vievio gimnazija

Mokytojo patarimai po pamokos / ugdymo veiklos

-

Mokytojo vardas, pavardė

Neprivaloma

Irena Baliūnienė

Mokomasis dalykas

Dailė, lietuvių k., matematika, fizika, informacinės technologijos

Tema

Spalvoti žodžiai. Darbas su sisteminiu lietuvių kalbos žodynu.

Klasė

7c klasė

Ugdymo tikslas

Kokias bendrąsias ir dalykines kompetencijas ugdysis mokiniai?

Pažinimo kompetencija- plės savo  žodyną, mokysis dirbti su Sisteminiu lietuvių kalbos ir Didžiuoju lietuvių kalbos žodynais.

Komunikavimo kompetencija- dirbdami grupėse mokysis bendrauti ir bendradarbiauti.

Skaitmeninė kompetencija- naudosis skaitmeniniu turiniu.

Mokymo(si) uždavinys

Ko mokiniai išmoks?

Dirbdami su Sisteminiu lietuvių kalbos žodynu ir Didžiuoju lietuvių kalbos žodynu atsirinks reikiamą informaciją.

Naudodamiesi kryžiažodžių kūrimo programėle sukurs kryžiažodį ,,Spalvoti žodžiai“.

I

N

T

E

G

R

A

V

I

M

A

S

Science – gamtos mokslai

Technology – technologijos

Informacijos paieška internete.

Darbas su kryžiažodžių kūrimo programėle.

Engineering – inžinerija

Arts – menai ir kūryba

Dirbdami grupėse, sukurs kryžiažodį, kurio visi žodžiai susiję su ta pačia spalva.

Math – matematika

Įgytų žinių ir / ar gebėjimų poreikis kasdieniame gyvenime

Keli konkretūs pavyzdžiai

  Mokiniai gebės dirbti grupėje, jausti  atsakomybę už bendrą darbo rezultatą.

   Mokės ieškoti informacijos elektroniniuose žodynuose.

  Gebės dirbti su kryžiažodžių kūrimo programėle.

Data

2025- 04- 30

Vieta

Paprasta klasė, mokyklos laboratorija, ... Jei išvyka – adresas (ir internetinis), kontaktai

Lietuvių kalbos kabinetas

Trukmė

Nurodyti  trukmę įprastomis val. ir min.  

45 min.

Mokyklos pavadinimas

Vievio gimnazija

Mokytojo patarimai po pamokos / ugdymo veiklos

–

Mokytojo vardas, pavardė

Neprivaloma

Irena Baliūnienė

Mokomasis dalykas

Dailė, lietuvių k., matematika, fizika, informacinės technologijos

Tema

Spalvos lietuvių tautosakoje, frazeologizmuose, toponimuose  ir antroponimuose

Klasė

7c klasė

Ugdymo tikslas

Kokias bendrąsias ir dalykines kompetencijas ugdysis mokiniai?

Pažinimo kompetencija-  mokysis dirbti su kalbine medžiaga įvairiuose lingvistiniuose šaltiniuose

Komunikavimo kompetencija- dirbdami grupėse mokysis planuoti veiklą, bendrauti ir bendradarbiauti

Kultūrinė kompetencija- giliau pažins lietuvių pasaulėjautą, puoselės etnokultūrines vertybes

Skaitmeninė kompetencija- naudosis skaitmeniniu turiniu

Mokymo(si) uždavinys

Ko mokiniai išmoks?

Dirbdami su įvairiais žodynais ir tautosakos rinkiniais  atsirinks reikiamą informaciją kalbiniam tiriamajam darbui ,,Spalvos lietuvių kalboje“

I

N

T

E

G

R

A

V

I

M

A

S

Science – gamtos mokslai

Technology – technologijos

Informacijos paieška internete.

Engineering – inžinerija

Arts – menai ir kūryba

Math – matematika

 Surinktos medžiagos klasifikacijai  panaudos matematikos žinias.

Įgytų žinių ir / ar gebėjimų poreikis kasdieniame gyvenime

Keli konkretūs pavyzdžiai

   Mokiniai gebės dirbti grupėje, jausti  atsakomybę už bendrą darbo rezultatą.

   Išmoks ieškoti reikiamos informacijos.

   Suvoks kalbos procesus, lavins kalbos jausmą.

Data

2025- 05- 29

Vieta

Paprasta klasė, mokyklos laboratorija, ... Jei išvyka – adresas (ir internetinis), kontaktai

Lietuvių kalbos kabinetas

Trukmė

Nurodyti  trukmę įprastomis val. ir min.  

90 min.

Mokyklos pavadinimas

Vievio gimnazija

Mokytojo patarimai po pamokos / ugdymo veiklos

–

Mokytojo vardas, pavardė

Neprivaloma

Irena Baliūnienė

Mokomasis dalykas

Dailė, lietuvių k., matematika, fizika, informacinės technologijos

Tema

Tiriamasis darbas ,,Spalvos lietuvių kalboje“

Klasė

7c klasė

Ugdymo tikslas

Kokias bendrąsias ir dalykines kompetencijas ugdysis mokiniai?

Pažinimo kompetencija- mokysis analizuoti ir sisteminti surinktą kalbinę medžiagą

Komunikavimo kompetencija- dirbdami grupėse mokysis  bendradarbiauti.

Mokymo(si) uždavinys

Ko mokiniai išmoks?

Dirbdami grupėse, parašys keturis tiriamuosius darbus - ,,Spalvos tautosakoje“, ,,Spalvos frazeologizmuose“, ,,Spalvos toponimuose“ ir ,,Spalvos antroponimuose“- ir išsiaiškins spalvų populiarumą lietuvių pasaulėvaizdyje.

I

N

T

E

G

R

A

V

I

M

A

S

Science – gamtos mokslai

Technology – technologijos

 Darbą parašys Word formatu.

Engineering – inžinerija

Arts – menai ir kūryba

   Kūrybiškai interpretuos surinktą kalbinę medžiagą, sukurs  tiriamąjį darbą, plės žodyną.

Math – matematika

Surinktos medžiagos klasifikacijai panaudos matematikos žinias.

Įgytų žinių ir / ar gebėjimų poreikis kasdieniame gyvenime

Keli konkretūs pavyzdžiai

  Mokiniai gebės dirbti grupėje, jausti  atsakomybę už bendrą darbo rezultatą.

  Gebės sklandžiai ir aiškiai dėstyti mintis.

  Mokės parašyti kalbinį tiriamąjį darbą.

Data

2025- 06- 10

Vieta

Paprasta klasė, mokyklos laboratorija, ... Jei išvyka – adresas (ir internetinis), kontaktai

Lietuvių kalbos kabinetas

Trukmė

Nurodyti  trukmę įprastomis val. ir min.  

90 min.

Mokyklos pavadinimas

Vievio gimnazija

Mokytojo patarimai po pamokos / ugdymo veiklos

–

Mokytojo vardas, pavardė

Neprivaloma

Irena Baliūnienė

Mokomasis dalykas

Dailė, lietuvių k., matematika, fizika, informacinės technologijos

Tema

Spalvos grožiniame kūrinyje. Kaip nuo jų priklauso kūrinio nuotaika?

Klasė

8c klasė

Ugdymo tikslas

Kokias bendrąsias ir dalykines kompetencijas ugdysis mokiniai?

Pažinimo kompetencija- mokysis dirbti su literatūros šaltiniais, lavins atidžiojo skaitymo įgūdžius.

Komunikavimo kompetencija- dirbdami grupėse mokysis bendrauti ir bendradarbiauti.

Kultūrinė kompetencija- orientuosis kultūrinėje erdvėje.

Skaitmeninė kompetencija- naudosis skaitmeniniu turiniu.

Mokymo(si) uždavinys

Ko mokiniai išmoks?

Grupėse  nagrinėdami  prozos   ir poezijos tekstus išsiaiškins spalvų ir vaizduojamojo pasaulio bei kūrinio nuotaikos sąsajas.

I

N

T

E

G

R

A

V

I

M

A

S

Science – gamtos mokslai

Technology – technologijos

Informacijos paieška internete

Engineering – inžinerija

Arts – menai ir kūryba

Meninių tekstų nagrinėjimas

Math – matematika

Įgytų žinių ir / ar gebėjimų poreikis kasdieniame gyvenime

Keli konkretūs pavyzdžiai

   Gebės susieti spalvą su kūrinio nuotaika ir meniniu pasauliu.

Data

2025- 09- 24

Vieta

Paprasta klasė, mokyklos laboratorija, ... Jei išvyka – adresas (ir internetinis), kontaktai

Lietuvių kalbos kabinetas

Trukmė

Nurodyti  trukmę įprastomis val. ir min.  

45 min.

Mokyklos pavadinimas

Vievio gimnazija

Mokytojo patarimai po pamokos / ugdymo veiklos

–

Mokytojo vardas, pavardė

Neprivaloma

Irena Baliūnienė

Mokomasis dalykas

Dailė, lietuvių k., matematika, fizika, informacinės technologijos

Tema

Spalvos peizažo aprašyme

Klasė

8c klasė

Ugdymo tikslas

Kokias bendrąsias ir dalykines kompetencijas ugdysis mokiniai?

Pažinimo kompetencija- mokysis dirbti su literatūros šaltiniais, lavins atidžiojo skaitymo įgūdžius, plės žinias apie literatūros žanrų įvairovę

Kultūrinė kompetencija- orientuosis kultūrinėje erdvėje, ugdysis estetinį skonį

Skaitmeninė kompetencija- naudosis skaitmeniniu turiniu.

Mokymo(si) uždavinys

Ko mokiniai išmoks?

Nagrinėdami įvairių žanrų literatūros kūrinius, gilins žinias apie spalvų reikšmę peizaže, rinks ir apibendrins kūrybai reikalingą informaciją

I

N

T

E

G

R

A

V

I

M

A

S

Science – gamtos mokslai

Gilins botanikos žinias

Technology – technologijos

Informacijos paieška internete

Engineering – inžinerija

Arts – menai ir kūryba

Meninių tekstų nagrinėjimas

Math – matematika

Įgytų žinių ir / ar gebėjimų poreikis kasdieniame gyvenime

Keli konkretūs pavyzdžiai

   Gebės rinkti ir apibendrinti kūrybai reikalingą informaciją.

Data

2025- 10- 28

Vieta

Paprasta klasė, mokyklos laboratorija, ... Jei išvyka – adresas (ir internetinis), kontaktai

Lietuvių kalbos kabinetas

Trukmė

Nurodyti  trukmę įprastomis val. ir min.  

90 min.

Mokyklos pavadinimas

Vievio gimnazija

Mokytojo patarimai po pamokos / ugdymo veiklos

–

Mokytojo vardas, pavardė

Neprivaloma

Irena Baliūnienė

Mokomasis dalykas

Dailė, lietuvių k., matematika, fizika, informacinės technologijos

Tema

Kūrybinis darbas- pasirinkto žanro literatūros kūrinys gamtos tema

Klasė

8c klasė

Ugdymo tikslas

Kokias bendrąsias ir dalykines kompetencijas ugdysis mokiniai?

Kūrybiškumo  kompetencija- atpažins savo kūrybines galimybes, sukurs pasirinkto žanro literatūros kūrinį, tobulins jį, sieks originalumo, išbaigtumo, detalių įvairovės

Mokymo(si) uždavinys

Ko mokiniai išmoks?

Sukurs pasirinkto žanro literatūros kūrinį ( haiku, trioletą, eilėraštį, miniatiūrą ar pan.), kuriame būtinai  pavartos bent keletą spalvą reiškiančių žodžių

I

N

T

E

G

R

A

V

I

M

A

S

Science – gamtos mokslai

Technology – technologijos

 Darbą/us parašys Word formatu.

Engineering – inžinerija

Arts – menai ir kūryba

   Plės supratimą apie literatūros žanrų įvairovę, patys pasijus kūrėjais

Math – matematika

Kurdami haiku, trioletus panaudos matematikos žinias

Įgytų žinių ir / ar gebėjimų poreikis kasdieniame gyvenime

Keli konkretūs pavyzdžiai

Mokės realizuoti savo kūrybinius polinkius.

Data

2025- 11- 18

Vieta

Paprasta klasė, mokyklos laboratorija, ... Jei išvyka – adresas (ir internetinis), kontaktai

Lietuvių kalbos kabinetas

Trukmė

Nurodyti  trukmę įprastomis val. ir min.  

90 min.

Mokyklos pavadinimas

Vievio gimnazija

Mokytojo patarimai po pamokos / ugdymo veiklos

–

Mokytojo vardas, pavardė

Neprivaloma

Irena Baliūnienė

Mokomasis dalykas

Dailė, lietuvių k., matematika, fizika, informacinės technologijos

Tema

Kūrybinio darbo/ų pristatymas

Klasė

8c klasė

Ugdymo tikslas

Kokias bendrąsias ir dalykines kompetencijas ugdysis mokiniai?

Kūrybiškumo kompetencija- pristatys ir dalinsis savo kūrybos rezultatu, ugdysis estetinį skonį.

Komunikavimo kompetencija- vertins kitų mokinių kūrybinius darbus.

Mokymo(si) uždavinys

Ko mokiniai išmoks?

Pristatys savo  kūrybinį darbą- pasirinkto žanro kūrinį/ius gamtos tema; jame turi būti  spalvas įvardijančių žodžių

I

N

T

E

G

R

A

V

I

M

A

S

Science – gamtos mokslai

Technology – technologijos

Engineering – inžinerija

Arts – menai ir kūryba

Pristatys savo kūrybinį darbą.

Math – matematika

Įgytų žinių ir / ar gebėjimų poreikis kasdieniame gyvenime

Keli konkretūs pavyzdžiai

  Mokės pristatyti kūrybinį darbą.

  Mokės aptarti ir vertinti draugų kūrybinius darbus.

Data

2025- 12- 18

Vieta

Paprasta klasė, mokyklos laboratorija, ... Jei išvyka – adresas (ir internetinis), kontaktai

Lietuvių kalbos kabinetas

Trukmė

Nurodyti  trukmę įprastomis val. ir min.  

45 min.

Mokyklos pavadinimas

Vievio gimnazija

Mokytojo patarimai po pamokos / ugdymo veiklos

–

Mokytojo vardas, pavardė

Neprivaloma

Irena Baliūnienė