TŪM programos „Ilgalaikės meno programos įgyvendinimas“ veiklos mūsų mokykloje

Užauginti smalsų ir kūrybingą žmogų – didelis, tačiau prasmingas iššūkis. Kūrybiškumas ir žingeidumas šiandien tampa esminėmis kompetencijomis, todėl džiaugiamės galėdami dalyvauti Tūkstantmečio mokyklų (TŪM) programos veiklose.

2025 m. lapkričio 21 d. mūsų mokykloje prasidėjo TŪM programos „Ilgalaikės meno programos įgyvendinimas“ užsiėmimai, kurie tęsėsi ir sausio mėnesį. Mokymus vedė lektorė Eglė Skrolytė, su kuria kartu mokėmės, kūrėme ir tyrinėjome įvairias teatro technikas, metodus bei praktines situacijas.

Užsiėmimų metu dar kartą įsitikinome, kad vaizduotė ir žinios – neatsiejami partneriai. Jos viena kitą papildo, skatina pažangą ir padeda atrasti naujus sprendimus. Supratome, kaip svarbu nuolat ieškoti geriausių veiksmų, reflektuoti savo patirtis ir drąsiai keisti tai, ką kitą kartą galėtume padaryti kitaip. Kūrybiškumas ir lankstumas tampa raktu į sėkmę.

Esame dėkingi lektorei už rekomenduotas knygas. Perskaičius Jonah Lehrer knygą „Vaizduotė. Iš kur kyla kūrybiškumas“, dar labiau sustiprėjo įsitikinimas, kad ugdymo tikslas – saugoti vaiko individualumą, įžiebti kūrybiškumą ir padėti jam atrasti savo prigimtines galias bei talentus. Kūrybiškumo gali mokytis kiekvienas – svarbu žinoti, kaip jį puoselėti. Būtent tai ir yra šios programos esmė.

Visiškai pritariame A. Einšteino minčiai, kad „didžiausias mokytojo pasiekimas yra sugebėjimas pažadinti mokinio kūrybiškumą ir žingeidumą“. Ši mintis puikiai atspindi mūsų patirtį programoje.

Sausio 14 d. vykusiame paskutiniame susitikime su Egle Skrolyte apibendrinome įgytas žinias, dalijomės įžvalgomis ir aptarėme, kaip jas taikysime praktikoje. Aišku viena – vaizduotė ir žinios yra dvi esminės žmogaus patirties dalys, formuojančios jo supratimą apie pasaulį ir jo galimybes.

Direktoriaus pavaduotoja D. Šumskienė