Nuo anatomijos paslapčių iki farmacijos eksperimentų – gimnazistai lankėsi LSMU

Spalio 28 d. III gimnazijos klasių mokiniai kartu su chemijos mokytoja S. Butkute vyko į Lietuvos sveikatos mokslų universitetą (LSMU). Gimnazistai klausėsi paskaitos apie universitete siūlomas studijų programas ir priėmimo sąlygas, turėjo galimybę užduoti klausimų bei daugiau sužinoti apie studijų LSMU ypatumus.

Taip pat mokiniai apsilankė universitete įsikūrusiame Anatomijos muziejuje. Čia jie susipažino su anatomijos mokslo Lietuvoje pradžia, muziejaus istorija, išgirdo įdomių faktų apie  eksponatus ir turėjo galimybę juos apžiūrėti bei tyrinėti iš arčiau.

Vėliau gimnazistai lankėsi Farmacijos fakultete, kur atliko laboratorinį darbą – iš polimerinių medžiagų gamino gelius. Pirmiausia jaunieji tyrėjai eksperimentavo su natrio alginatu – iš rudųjų dumblių išgaunamu natūraliu polimeru, kurio molekulės vandenyje primena ilgas laisvas grandines. Švirkštu lašinant raudonai nuspalvintą natrio alginato tirpalą į stiklinę su kalcio chloridu, kalcio jonai akimirksniu sujungė šias grandines į tvirtą tinklą. Vos prisilietę prie skysčio, lašeliai virto minkštomis kapsulėmis su skystu vidumi, kurios naudojamos tiek farmacijoje, tiek kulinarijoje.

Antrojo eksperimento metu mokiniai kūrė visai kitokios tekstūros gaminį – skaidrų kosmetinį gelį su vaistažolėmis. Pagrindinė šio proceso priemonė buvo išvalytas vanduo, kuriame ištirpintas gelį formuojantis polimeras. Kad skystas mišinys virstų tirštu ir standžiu geliu, mokiniai įlašino kelis lašus trolamino – medžiagos, kuri neutralizuoja terpę ir akimirksniu sutirština mišinį. Taip paruoštas stabilus pagrindas puikiai sugėrė ramunėlių arbatą ir virto švelniu natūraliu odos geliu. Laboratorinio darbo metu gimnazistai ne tik susipažino su gelio gamybos principais, bet ir pasigamino odos priežiūrai skirtų gelių, kuriuos galės praktiškai panaudoti.

Integruota pamoka universiteto erdvėse mokiniams suteikė daug teigiamų emocijų, praplėtė jų akiratį ir leido praktiškai įsitikinti, kaip mokykloje įgytos teorinės žinios pritaikomos realiame gyvenime. Ši turininga išvyka gimnazistams paliko neišdildomą įspūdį, leido iš arčiau susipažinti su mokslininko kasdienybe ir galbūt padėjo tvirčiau apsispręsti dėl būsimos profesijos pasirinkimo.

Adrian Pavlov, IIIB klasės mokinys