TŪM Nr. 34: „STEAM kompetencijų stiprinimas ir kvalifikacijos tobulinimas“

Šios programos tikslas – padėti pedagogams įveiklinti TŪM II projekto lėšomis įsigytą įrangą.

Spalio mėnesį prasidėję užsiėmimai Elektrėnų „Versmės“ gimnazijoje buvo skirti 3D projektavimui. Mokytojai mokėsi dirbti su įvairiomis projektavimo programomis, susipažino su jų veikimo principais ir pritaikymu prie skirtingų 3D spausdintuvų, išbandė projektavimo programas naršyklėje, susipažino su sudėtingesne, pramonėje naudojama projektavimo programine įranga. Taip pat turėjo galimybę praktiškai išbandyti 3D spausdintuvo veikimą bei sužinoti, kaip veikia lazerinio pjovimo staklės. Supratome, jog dar daug ko turime išmokti, tačiau džiaugėmės galimybe tobulėti kartu su VšĮ „Robotikos mokyklos“ lektoriais, kurie aktyviai prisidėjo prie mūsų mokymosi proceso.

Ši veikla – svarbus žingsnis stiprinant pedagogų gebėjimus dirbti su naujausiomis technologijomis ir diegiant inovatyvius ugdymo metodus. Įgytos žinios ir praktiniai įgūdžiai padės kūrybiškiau organizuoti pamokas, sudominti mokinius bei skatinti jų smalsumą ir kūrybiškumą.

Programa truko daugiau nei du mėnesius. Didelis dėmesys buvo skiriamas STEAM kompetencijų tobulinimui – lektoriai supažindino su įvairiais gamtamokslinių dalykų integravimo metodais bei jų praktiniu pritaikymu pamokose. Mokytojai mokėsi projektuoti ir skaičiuoti įvairias grandines, naudojant mikrovaldiklius.

Gruodžio 5 d. paskutinis užsiėmimas buvo ne mažiau įdomus ir įkvepiantis nei ankstesnieji. Lektoriai pristatė jau įgyvendintus mokinių projektus: roboto ranką, išmanųjį namą, išmanųjį žibintą, distanciniu pultu valdomą mašinėlę ir kt. Taip pat pateikė gaires, kaip panašius projektus galima įgyvendinti kartu su mokiniais savo mokyklose. Baigiamajame susitikime vyko refleksija – aptarta, ko buvo išmokta, ir pradėtas planuoti tolimesnis STEAM projektų įgyvendinimas bei tinklaveika tarp mokyklų.

TŪM STEAM veikla sudarė sąlygas mokytojams pagilinti technologines ir STEAM kompetencijas, įgyti praktinių įgūdžių dirbant su modernia įranga bei sustiprinti tarpmokyklinį bendradarbiavimą. Įgytos žinios ir patirtys taps pagrindu inovatyvių, mokinius įtraukiančių STEAM projektų įgyvendinimui mokyklose.

 Dėkojame lektoriams už suteiktas žinias, o TŪM projektui – už galimybę dalyvauti mokymuose, kurie įkvepia.

STEAM koordinatorė Snieguolė Butkutė